往期目录

• 《科教导刊》2025年19期

  目录

  科教前沿

  新时代研究生招生及培养模式变化浅析——以四川大学为例

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  苏春燕;张红;1-5

  生态环境保护视角下动物生态学教学体系构建

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  贾阳阳;6-8

  数智教学视域下高校教学创新实践

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  李素芬;9-11

  区域发展战略下应用型本科院校专业优化调整策略

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  陈立刚;12-14

  新高考背景下地方高校生物科学专业人才培养的挑战与对策

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  卢伟东;易晓华;王光远;谭玲玲;15-18

  科创论坛

  AI+知识图谱赋能采矿专业数智化课程建设探索与实践

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  李建忠;王开;张小强;19-21

  以AI为核心推动WEB程序设计课程教学方法改革探索

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  吴越;王筱薇倩;22-24

  人工智能视域下高职数学建模课程教学路径研究

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  燕岩军;赵燕;25-27

  人工智能驱动下法学教育创新路径研究

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  吕曼;28-31

  人工智能赋能高校思想政治教育的现实困境及其突破路径

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  范锡林;32-34

  课程建设

  多模态教学在高职生理学课程中的应用探索

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  王立便;黄文伟;徐亚丽;35-37

  新文科背景下经管专业法学类课程教学模式优化探究

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  鲍珂宇;朱艳娜;38-40

  基于BOPPPS模型的妇产科临床教学改革探索

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  马蓉;王静;马彩玲;41-43

  基于OBE理念的线上线下混合式教学改革路径探析——以西方经济学课程为例

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  刘莹;44-46

  OBE理念驱动下“建筑工程BIM算量”课程教学改革路径探索

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  刘航天;47-49

  非机类工程制图课程混合式教学改革探讨

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  古丽巴哈尔·托乎提;张慧;何丽;50-52

  移动互联网时代高校历史课程智慧教学体系构建

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  陈思雨;范亚玲;53-55

  职业能力导向下高职机电设备维修课程教学改革探索

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  王伟军;56-58

  PBL教学模式在消费者行为学课程教学创新中的应用

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  李萍;59-61

  基于CBL-PBL的线上线下混合式教学在分子病理学教学中的应用

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  马文梅;马志萍;62-64

  项目式教学在社会保险学课程教学中的应用

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  毕梦琳;许冰;刘姗;65-67

  教研融合

  老龄化社会背景下老年护理人才培养的新路径研究

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  朱希凯;68-70

  民族地区中职学校职普融通综合教学模式改革实践

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  韦盛杰;71-73

  基于问题导向教学法的职业本科产品设计专业双语教学探索

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  王晓航;薛可;74-77

  融媒体环境下高职英语数字化教学资源开发研究

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  董娅丽;冯晓莉;78-80

  基于可视化技术的天然气水合物形成过程教学模型设计

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  刘婵娟;刘国福;彭敏;81-83

  基于OBE理念的应用型本科高校课程教学大纲编制探索与实践

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  梅琳;84-86

  植物生产类专业“六边”综合实习优化改革

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  施婉菊;熊兴华;易镇邪;87-89

  实证研究

  大学生积极心理与自我关怀的心理赋能机制

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  戴颖;黄睿逸;90-93

  循证教学在高职护理课程中的实施路径与效果评估

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  徐娜娜;朱小娟;孙小杰;94-97

  双因素理论视角下民办高校教师队伍稳定性研究——以贵州G学院为例

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  孙晶晶;98-100

  教育管理

  职业院校结构化教师教学创新团队建设研究

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  周明理;庞远超;101-103

  AI技术在高职教师评价中的应用

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  马莉娟;王雪梅;胡鑫;104-106

  数字技术驱动下高校终身学习体系建设的现状、价值及路径

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  周婧怡;107-109

  “三融育人”视域下地方职业教育“职普融通”的实现路径

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  曹璐;110-112

  “双高”背景下高职专业群建设路径探索

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  代义强;袁满;113-115

  吕祖谦实学教育理念及其对现代高等职业教育的借鉴意义

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  张文;116-118

  数据驱动下艺术职业教育质量评估体系构建研究

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  许麒晟;康博文;119-121

  学生工作

  “五育”并举视域下高职院校医学生劳动教育路径研究

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  黄朝忠;任利珍;安艳玲;122-124

  高校学生“缓就业”现象及就业指导工作实践路径研究

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  张煜;125-127

  面向未来就业需求的网络技术课程体系动态调整机制研究

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  陈政威;杨雅麟;128-130

  就业能力培育导向下民办高校学生工作实施策略

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  李安琪;131-133

  基于就业观教育的高校精准资助工作路径研究

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  戈焘焘;134-136

  积极心理学对大学生自我效能感提升的作用研究

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  冯艳;137-139

  “大思政课”视域下高校思想政治教育培根铸魂策略探析

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  李曙;140-142

  “五育”并举视域下高职院校劳动教育的实施原则与路径探索

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  陈亮;143-145

  学科广角

  “双减”背景下小学数学课堂练习设计研究

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  文娟;146-148

  新时代中小学思政课一体化发展模式与建设逻辑

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  李宗昊;149-151

  “五育”融合教育:具身认知理论视角的分析与实践

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  蔡新华;王慧;马莉娟;152-154

  基于人工智能的高中课堂精准教学策略研究

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  张建波;155-157

  组块教学在小学作文教学中的应用

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  张虹;158-160

   

   

  发布日期:2025-08-09