往期目录

• 《科教导刊》2025年17期

  目录

  科教前沿

  新质生产力背景下新工科人才培养目标模型

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  侯莹;王晶晶;韩红桂;孙晨暄;1-4

  管理科学与工程学科研究生人工智能素养培养实践——以东北财经大学为例

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  田甜;朱晗;蔡伶柯;5-7

  工程管理一流专业拔尖人才培养体系研究

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  刘伟;徐玉莹;8-10

  新医科视角下医学生课外科研创新活动现状与发展策略

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  丁小球;谭红梅;11-13

  科创论坛

  大数据赋能大学生适应性教育的实践路径研究

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  赵杰;14-16

  VR技术在高校思想政治理论课实践教学中的应用

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  余建华;17-19

  OBE理念下“电子政府与电子政务”课程虚拟仿真教学研究

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  谭顺清;20-22

  基于数据挖掘的网络学习行为分析及其教学策略研究

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  王辰霈;23-26

  智慧数字化虚拟仿真教学在医学影像设备学教学中的应用

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  陶敏慧;周玫娟;27-29

  课程建设

  翻转课堂在组织学与胚胎学课程教学中的应用

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  李晓文;郭小兵;李坪;30-32

  生物化学实验多模式融合课程教学改革与实践

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  张秀丽;林清强;林尧;33-35

  智能计算与现代优化算法课程教学改革与实践

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  王鼎湘;吴乐园;樊绍胜;36-38

  证据法学的整合教学模式探讨

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  李胥;39-42

  核心素养导向下中职语文大单元教学研究

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  赵敏蝉;43-45

  生成式人工智能赋能思政课教学的现实审思

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  杨一明;46-48

  基于学生创新思维培养的机械制图课程教学改革

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  刘新卫;49-51

  专业学位硕士学术论文写作课程教学反思

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  费康;52-54

  工程教育认证导向下安全法律法规课程教学改革研究

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  高伦;左晨;李明文;55-57

  基于中医药核心思维构建药学专业中医药学概论课程

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  李向日;刘欣;杨秀岩;58-60

  教研融合

  “岗课赛证”综合育人背景下高职学前教育学融通课程开发研究

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  刘晓;61-63

  “三教”改革背景下高职院校建筑设备工程类专业课程教学策略

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  王杜;64-66

  高职护理专业思政教学实施效果评估体系构建

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  伍春艳;67-69

  积极心理学在高校思政教育中的应用研究

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  田瑞苗;王健;70-72

  新时代高职医学生思想政治教育优化路径探析

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  朱宇轩;73-75

  基于问题驱动的线性代数教学实践研究

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  吴金艳;76-78

  一流人才培养下化学基础课程教学模式探讨

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  杨妍;陈佳琪;邱东方;79-81

  叙事教育赋能高职妇产科护理教学改革研究

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  彭燕;莫吉祥;赵汝;82-84

  实证研究

  公立三甲中医医院卫生技术人员继续医学教育中的问题及对策研究

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  燕玉敏;张彩云;85-88

  学前教师STEM素养及教学行为意向调查——基于陕西省的现状分析

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  韩露;鲁雅冰;89-94

  中学心理健康教师胜任力现状及提升对策

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  郑雨;95-97

  基于混合式教学的高校广告设计实践教学模式探究

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  吕腾;石亮;98-100

  云南地方高校学风调查：问题识别与主体作用发挥策略

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  沈丽萍;郭昆;杨明秋;李胤珠;101-105

  智能教学辅助工具对高校学生学习效果的影响研究

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  黄伊承;谢雨;106-108

  高质量发展背景下高校学生精细化管理模型构建与实证分析

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  胡嘉玉;109-111

  教育管理

  高校大类招生背景下专业分流方案的设计思路研究

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  许亮;贾天钰;郎海涛;112-114

  新时代高校辅导员思想政治教育引导模式研究

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  李阳;115-117

  职业院校教师教学创新团队建设研究

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  沈佳宜;于博;118-120

  职业院校团学干部自我效能感提升策略研究

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  杨鹏;郭巧梅;赵璐;王晴;121-124

  高校人才引进工作中师德考察策略研究

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  刘晓萌;125-127

  人才强国视域下高职院校家校社协同育人实践研究

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  谢慧玲;128-130

  学生工作

  基于“以学生为中心”理念的高校辅导员学生管理工作路径探索

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  李明亮;131-133

  医学院校生涯教育课程的体系重构与实践探索

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  郁颖佳;于专宗;徐琛;134-136

  师范生服务乡村教育的实践教学模式探讨——以吉林师范大学为例

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  衣鹏宇;137-139

  新媒体时代高校思政教育与就业指导工作创新融合

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  陈思雨;140-142

  商科教育中学生跨文化管理能力培养的实践探索

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  王晓;143-145

  区域创新视域下广西―东盟创新创业教育合作研究

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  李俊江;146-148

  学科广角

  论民间教育格言的主要特点及功能发挥

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  万晨声;149-151

  新时代新征程青年学生担当精神培育路径创新

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  李俊宏;152-154

  核心素养导向下初中历史教学设计研究——以“北宋的政治”为例

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  郑卫松;155-157

  基于思维可视化的小学语文跨学科写作教学策略探究

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  赵国振;158-160

   

   

  发布日期:2025-08-09