往期目录

• 《大学》2022年36期

  目录
  马克思主义研究
  美育建功新时代——党的“二十大”精神引领新时代美育工作的四维解读 毕小君;聂磊;1-4
  中国式现代化新道路的哲学内涵 陈卓;5-8
  社会主义核心价值观的中国特色和时代内涵——以敬业观为例 吕金灿;9-12
  浅谈中国生态文明建设的实践与启示 辛小曼;13-16
  马克思实践论思维方式的建构及当代价值 宋元晨;17-20
  中国共产党先进形象建设的历程考察与经验启示 吴玥潼;21-24思想政治教育理论研究
  新媒体时代青年思政教育问题研究与思考 闫一凡;25-29
  基于人工智能赋能的高校思想政治教育挑战与应对探析 刘倩倩;30-33
  铸牢中华民族共同体意识的时代价值和实践路径 曲宝龙;齐晓明;34-37
  导师在研究生思想政治教育中的作用及实践路径研究——以西安邮电大学为例 施广伟;38-41
  积极心理学对高校思想政治教育的启示 吕嘉婷;张月梅;42-45
  解释水平视角下互联网时代高职院校思想政治教育的难点和对策 汪慧;46-49
  网络直播视角下大学生思想政治教育新载体研究 王静静;50-53
  “不忘初心、牢记使命”主题教育制度建设研究文献综述 南雪;54-57
  中华优秀传统文化与高校思想政治教育融合的实效性分析 刘鹏辉;58-61
  自媒体时代高校辅导员网络思政话语权的现实困境与有效重构 罗淳;62-65
  社会主义核心价值观融入来华留学生教育研究 赵静宜;66-69
  三全育人体系协调问题研究——以学院层面为突破 于洋;潘国瑞;70-73
  新发展理念融入高校思政教育的路径探究 王蓉蓉;74-77
  新媒体环境下高校思想政治教育实效性探究 杨梦蝶;78-81
  大学生思想观念变化与高校思政教育改革研究 王亮成;82-85
  大思政视野下高职思想政治教育实践育人的内涵 卢长亮;86-89
  高校辅导员在学生管理中融入思政教育的必要性与策略 张迪;90-93
  新疆高校铸牢中华民族共同体意识教育研究——基于贯彻新时代党的治疆方略角度 海智源;范萍;94-98思想政治理论课教学
  红色文化融入高校思政课的价值意蕴 陈敏怡;99-102
  浅析南京文化融入思政课教学的价值意蕴与实践路径 白迪;103-106
  基于BOPPPS教学模式的思政课参与式学习研究 胡翊珊;107-111
  新时代高校思想政治理论课教学话语体系创新研究 任静伟;刘泰来;112-115
  河北省沧州市大运河文化融入高校思政课的实践教学研究 马文宇;张艳霞;贾启红;116-119
  高校思想政治理论课教学中融入“抗疫精神”的价值与实践 钱晓蓉;120-123课程思政
  基于一流课程建设的“园林树木学”课程思政的实践 杜灵娟;吉文丽;124-127
  “三全育人”视角下生态学专业本科教育的课程思政建设 罗艳;贡璐;吕光辉;128-131
  延安精神融入石油院校地质类专业“课程思政”的意义及实施途径 刘之的;党伟;132-135
  高职医学院校英语课程思政资源库建设探索 李春霞;魏勤;136-140
  大学体育课程中思政教育元素的挖掘与探究 段立颖;141-144
  生理学理论教学与课程思政有效融合的探析 陈莉;145-148
  Python程序设计与课程思政教学体系建设研究 邹锋;李蓉;149-152
  诗教美育在思政教育融入工程流体力学课程中的“乳化作用” 梁导伦;刘倩;153-156
  “课程思政”背景下高校英语课堂实践研究——以汽车专业英语为例 王晶;157-160德育思政
  廉政文化融入研究生思想政治教育路径探析——以南京某高校为例 周佩;161-164
  大数据时代下如何加强教育培养切实提高学生思想政治素养 刘沥;165-168
  探析“青马工程”在高校思政教育中的质量提升 吴隽;169-172
  感恩教育融入高校思政育人的客观依据与现实表达 王明昕;173-176
  先进性别文化有机融入高校思想政治教育全过程路径探析 胡楠;177-180党团建设
  鲁艺红色基因视域下艺术院校党建文化品牌建设研究 张颖;181-184
  课程思政背景下“双带头人”教工党支部建设路径与育人模式探索 徐婷婷;蔡晓坤;张四友;185-188“四史”学习教育
  以党的十九届六中全会精神为指引提升高校大学生党史教育有效性的对策研究 李金洲;胡忠英;193-196

  发布日期:2023-03-15