往期目录

• 《云南化工》2022年12期

  目录
  综述
  GC-MS技术在中药谱效关系研究中的应用进展曹富;徐宁;刘慧娟;1-3
  磷石膏产排情况及资源化利用研究进展周妙琴;陶雪;廖迅;吕佳顺;4-8
  高级氧化技术处理难降解有机废水研究进展敖韩;何辉超;田浩;徐榕;侯庆丰;贾碧;9-12
  研究与开发
  装配间隙对雷管作用时间的影响及控制李光;刘刚;13-14+20
  基于环介导等温扩增技术的川贝母快速真伪鉴别技术研究徐晓可;邓华明;余至兴;黄逸仪;徐发莲;梁惠倩;黄启红;15-17
  正交试验法优选水药八角莲的姜制工艺孙晓惠;陆锦锐;李雪营;王传明;赵成;王海琼;18-20
  生活油污去除方法及洗涤用品的科学选择研究刘璐;沈漪;宋家胜;21-23
  蚀刻液组成对薄膜晶体管线路蚀刻性能的影响林钢;陈远明;张汉焱;谢泽雄;24-26+31
  三白草多糖微波提取工艺优化及降糖活性研究苏才美;文瑶;27-31
  磁性炭微球制备及除Cr6+的研究牛乾乾;崔玉格;杨皓然;张豪;朱子轩;王雨琦;曹宏;薛俊;32-36
  铜催化C-O偶联合成氨基甲酸苯酯宋家胜;阚婷;刘璐;沈漪;李雨彤;37-39+43
  草乌甲素闪式提取工艺优化及热稳定性研究付彬彬;龚云麒;周剑;刘建文;刘军锋;40-43
  烟用爆珠强化工艺的研究杜勃宏;史霖;杨本刚;翟天瑗;蔡持;44-48
  稀释与接种法测定生活污水BOD5的影响因素探析陈燕;49-51
  分析测试
  亚甲蓝分光光度法测定水中硫化物的方法验证研究李志林;林奕;刘淑娟;杨春涛;周书祥;李国文;鲁瑞梅;52-55
  3种医院制剂的微生物限度方法验证王一帆;夏伟;贺娟;李春;陈婷;56-58+61
  ICP-MS法测定聚丙烯输液瓶中的镁铝元素陈水廷;刘颖玲;聂蕾;59-61
  高效液相色谱法分析15%甲氰菊酯·噻螨酮水乳剂的有效成分王进;张青华;刘雪芬;潘光飞;廖文斌;62-64
  气相色谱-静态顶空与直接进样测定酒中的甲醇及比较马艳红;刁玉华;万静;65-71
  探索与应用
  “十三五”期间宁夏石嘴山市环境空气质量探究王惠;李建荣;姜文娟;杨宁安;马映雪;彭晓云;72-74
  深圳地表水监测质量监督量化评估与应用叶小会;余署;陆静蓉;75-77+80
  石嘴山市臭氧污染状况及建议对策孙欣;冯月春;78-80
  新材料发展趋势下材料类专业人才培养的探索魏端丽;杜妮;唐婧;王颖;84-86
  从化工原理角度探讨在线教学平台的优化叶菁睿;何光裕;陈海群;87-89
  生物增效技术在香料废水处理中的应用尹成彬;关勇;90-93
  污泥干化处理与后端出路探索研究潘国强;周平;郭昉;康伟强;94-98
  社会责任素养融入中学化学实验的可行性研究——基于CiteSpace的知识图谱可视化分析汪自真;任洪臣;栾芳;99-102
  污泥活性指标在低碳氮比污水处理厂脱氮工艺中的应用李晓曼;潘国强;余青青;李杰;杨菲菲;王海钢;熊艳梅;谢文英;103-106
  工程设计与设备
  干熄焦工艺配套设备的改进郝军;107-109
  甲醇泵机械密封的国产化改造陈可为;110-113
  化工资源与开发
  子长油田长6油层可循环压裂液技术应用研究张建国;114-116
  经验交流
  元功能理论在石油化工英语翻译实践中的应用陈柯;柴启栋;117-118
  初中化学教学中渗透传统思想文化的路径探索丁俊月;许俊翠;陈欣悦;119-121
  模型在中学化学教学中的应用研究王靓;卫艳新;江乐霄;122-124
  教学研究
  化工与制药类课程的“数字化教学”——以药剂学为例季鹏;陈铭;张雨萌;黎静;刘慧生;125-128
  基于“做中学”理念培养中学生合作探究能力——以“燃烧和灭火”为例李光耀;钟雪莲;苏贤英;129-133
  应用化学专业“精细化学品化学”课程改革与探讨李贺;杨杨;靳新新;刘景林;刘景海;陈立福;134-136
  新高考背景下高中化学与物理交叉教学研究——以“原电池”为例柳聪慧;徐颖;王宏社;闫雪;137-139+156
  与时俱进的无机及分析化学实验教学改革与实践苗金玲;范迎菊;范大伟;朱沛华;杨红晓;140-143
  《制药设备与车间工艺设计》课程混合式教学模式探索与实践涂清波;单鑫;钱洁;朱安宏;144-146
  基于工程认证背景的《化学反应工程》课程教学探索徐英;王晓敏;吴春燕;翁艳英;蒙建成;147-149
  民族院校《仪器分析》课程思政的探索与实践杨海英;段开娇;杜刚;150-152
  课程思政视域下《营养与配餐》教学改革探索杨娟;熊春辉;刘淑敏;153-156
  中学化学“理论+实验”双模式课堂的探讨沈芝;朱敏莹;赵强;157-158+161
  高校二级学院课程思政建设与实施机制研究张红燕;冯晓琴;罗孜;黄宏升;159-161
  材料结构表征实验中融入思政教育的教学探索钟丽娜;陈珺;赵青华;李四中;骆耿耿;162-164+175
  支架式教学在高中化学教学中的应用探究王倩;张彩;韩增辉;崔云春;杜云寿;165-168
  “双减”政策下对化学教学的思考胡琦;陈继平;169-171
  基于《天然药物化学》慕课的O-AMAS翻转教学模式探索——以黄酮类化合物为例张翠利;刘萍;徐玥玥;172-175
  基于研究有机物组成一般思路的教学设计——以“葡萄糖”为例范文彦;钱红交;孙应伦;176-179
  《化工单元操作技术》课程现状及改革研究翁燕玲;180-182
  基于“教、学、评”一体化的高中化学课堂教学评价模型构建与应用——以“化学平衡移动”教学为例李琪;王良;183-185+191
  多种教学方式与混合式教学有效融合的探索——以《无机及分析化学》课程为例蒋林玲;肖围;陈颖;186-188
  “双减”背景下初中化学课堂的“加减乘除”王芳;武彧;189-191
  化学类课程思政探索与实践——以《电化学基础》“电子导体的导电机理”为例曾艳萍;吴云英;李琛;黄齐林;192-196
   

  发布日期:2023-04-06